Staf pendukung pendidikan di 23 sekolah dasar Clark County School District akan menerima bonus $7.500 tahun ajaran berikutnya.
Dewan Sekolah memilih 4-0 Kamis untuk menyetujui kesepakatan antara distrik sekolah dan Asosiasi Karyawan Pendukung Pendidikan mengenai bonus. Pengawas Katie Williams, Lisa Guzman dan Presiden Evelyn Garcia Morales tidak hadir.
Insentif rekrutmen atau retensi — yang diperuntukkan bagi karyawan di sekolah-sekolah dalam The Transformation Network — akan membebani distrik sekitar $2,6 juta.
Jaringan transformasi distrik yang baru dibentuk adalah sekelompok 23 sekolah dasar yang menerima dukungan akademis tambahan: Booker, Clyde Cox, Dearing, Dickens, Duncan, Ira Earl, Harmon, Herr, Jeffers, Kelly, King, Long, Lunt, Lynch, Perkins, Petersen, Hal Smith, Tartan, Thomas, Thorpe, Wilhelm, Wendell Williams dan Wynn.
Pekerja pendukung di sekolah tersebut akan menerima bonus dalam dua pembayaran: satu pada 13 Desember dan satu lagi setelah akhir tahun ajaran berikutnya. Bonus akan diprorata untuk yang dimulai setelah 1 Januari 2024.
Karyawan hanya boleh ditempatkan di sekolah dalam The Transformation Network untuk menerima bonus. Misalnya, pengemudi bus sekolah tidak memenuhi syarat.
Pekerja juga harus dinilai sebagai “memenuhi standar” atau “melebihi standar”.
Perjanjian tersebut tidak mencakup perkiraan berapa banyak karyawan yang akan menerima bonus, tetapi 23 sekolah tersebut hanya mewakili sebagian kecil dari lebih dari 360 kampus di distrik tersebut.
Staf pendukung pendidikan mencakup kategori pekerjaan seperti sekretaris sekolah, pemantau keamanan kampus, paraprofessional, dan asisten.
Jan Giles, presiden Asosiasi Karyawan Pendukung Pendidikan, mengatakan kepada para wali bahwa dia mendukung insentif tersebut.
Asosiasi memahami kesulitan dalam merekrut dan mempertahankan karyawan di sekolah-sekolah The Transformation Network, dan insentif akan memastikan bahwa kampus memiliki staf yang baik, katanya.
Tujuannya adalah untuk mengisi semua lowongan profesional pendukung pendidikan di sekolah-sekolah tersebut sehingga siswa akan menerima semua layanan yang mereka butuhkan dan pantas, kata Giles.
Pada bulan Februari, Dewan Sekolah menyetujui perjanjian dengan Asosiasi Administrator Sekolah dan Karyawan Teknis Profesional Clark County untuk memberikan insentif tahun ajaran berikutnya kepada administrator berbasis sekolah dalam The Transformation Network.
Tidak ada kesepakatan antara distrik sekolah dan Asosiasi Pendidikan Kabupaten Clark untuk bonus serupa.
Komentar publik
Selama periode komentar publik, segelintir karyawan sekolah dan orang tua menyuarakan penentangan terhadap apa yang mereka katakan sebagai rencana distrik sekolah untuk meningkatkan ukuran kelas dan hanya memiliki satu anggota staf pendukung di setiap kelas dalam program prasekolah untuk anak autis.
Komentator mengatakan perubahan pada program KIDS akan menimbulkan masalah keamanan dan pengawasan yang tidak memadai untuk anak-anak yang membutuhkan perhatian satu lawan satu.
“Kami memahami meningkatnya kebutuhan keluarga kami dan melayani semakin banyak anak dalam program autisme kami,” kata pejabat sekolah dalam sebuah pernyataan. “Saat kami terus bekerja dengan pembuat undang-undang Nevada tentang kompensasi bagi para pendidik pekerja keras kami, advokasi berkelanjutan kami untuk hubungan siswa-guru yang tepat di kelas harus selaras dengan harapan negara bagian dan perjanjian perundingan bersama.
Kabupaten “telah menyediakan sekolah dengan anggaran yang mencakup dana untuk satu pendidik berlisensi dan satu asisten guru program khusus (SPTA) di setiap kelas program ANAK,” kata pernyataan itu. Administrator juga memiliki “pilihan untuk mendanai posisi SPTA kedua untuk program KINDER melalui anggaran strategis sekolah atau dapat meminta bantuan dukungan tambahan dari kabupaten untuk keadaan yang meringankan.”
Beberapa pembicara juga mengemukakan kekhawatiran tentang antisemitisme dalam sistem sekolah setelah seorang siswa Yahudi berusia 17 tahun dengan autisme diduga memiliki tanda swastika di punggungnya di Clark High School pada pertengahan Maret.
Komentator publik menyerukan tindakan pada hari Kamis, seperti membuat komite dewan atau memasukkan topik tersebut ke dalam agenda pertemuan mendatang.
Hubungi Julie Wootton-Greener di jgreener@reviewjournal.com atau 702-387-2921. Ikuti @julieswootton di Twitter.